Archives par étiquette : MOOC

[Coursera] Foundational neuroscience for perception and action

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Un des rares métiers que je n’aurais jamais voulu faire, c’est toubib (à moins d’être accompagné de la Dame – hum pardon pour la private joke). Ce n’est pas pour autant que la médecine ne m’intéresse pas, au contraire ; les neurosciences, en particulier, m’intriguent et me fascinent, et je n’ai pas pris le temps de réfléchir avant de m’inscrire à “Foundational neuroscience for perception and action” au printemps dernier : c’était trop tentant. Voyons ensemble ce qu’en ont pensé mes synapses. 🙂

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[edX] Introduction to aerospace engineering : astronautics and human spaceflight

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Toujours en quête de sensations fortes, j’ai tenté ma chance sur le MOOC “Introduction to aerospace engineering” du MIT : il propose d’initier tout curieux de niveau lycée aux notions scientifiques permettant d’envoyer des engins et des êtres vivants en orbite et au-delà. C’est à la fois bien ciblé et plutôt ambitieux, non ?

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[FUN] Du manager au leader 2.0

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Les MOOC de management sont légion, et bien peu se montrent à la hauteur de l’enjeu. Une fois n’est pas coutume, c’est en France que l’on trouve deux des meilleurs de cette catégorie ; si le MOOC “GdP” de Rémi Bachelet se focalise sur l’aspect pratique de la gestion de projet, “Du manager au leader 2.0” s’intéresse de plus près aux théories et aux tendances du management d’équipe. Cette complémentarité est-elle un hasard ? Pas sûr. Voyons déjà si le cours de Cécile Dejoux mérite sa réputation…

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[edX] Inclusive leadership training : Becoming a successful leader

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Tiens, un MOOC sur le leadership, ça faisait longtemps… J’en ai vu des verts et des bien mûrs, alors où se situera celui-ci ? Avec un titre aussi ronflant que “Inclusive leadership training : Becoming a successful leader” la méfiance est légitime…

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[edX] The Violent Universe

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Vu le retard accumulé, je te propose aujourd’hui deux comptes-rendus, sur les deux derniers modules de la formidable série “AstroX” sur edX (cf Greatest Unsolved Mysteries of the Universe et Exoplanets). Commençons par “The Violent Universe” qui aborde les phénomènes les plus violents dans l’univers : trous noirs, naines blanches, étoiles à neutrons et supernovæ…

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[edX] Explaining european paintings, 1400 to 1800

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Triple défi pour ce MOOC “Explaining european paintings, 1400 to 1800” : succéder (en ordre chronologique inverse) à “L’Impressionnisme : du scandale à la consécration” ; couvrir un très large spectre sans s’arrêter au superficiel (comme a su le faire “Jazz Appreciation” avant lui) ; et sur un plan personnel, me faire vibrer pour un art graphique, moi dont les oreilles et les papilles sont reines en matière de goût…

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[edX] Super-Earths and life

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C’est toujours bon de remettre en question ses références. Tiens, prends par exemple “Exoplanets” : le 2è module de la série australienne d’astrophysique était à mes yeux un parfait aperçu de l’état de l’art en matière de recherche d’exoplanètes, de super-Terres et de vie extra-terrestre. Il existe des tas d’autres MOOC sur ce sujet, y compris en français, mais le peu que j’en ai vu ne m’a pas fait changer d’avis. Or voilà qu’Harvard nous gratifie de “Super-Earths and life” : que vaut-il ?

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