Triple défi pour ce MOOC “Explaining european paintings, 1400 to 1800” : succéder (en ordre chronologique inverse) à “L’Impressionnisme : du scandale à la consécration” ; couvrir un très large spectre sans s’arrêter au superficiel (comme a su le faire “Jazz Appreciation” avant lui) ; et sur un plan personnel, me faire vibrer pour un art graphique, moi dont les oreilles et les papilles sont reines en matière de goût…
C’est toujours bon de remettre en question ses références. Tiens, prends par exemple “Exoplanets” : le 2è module de la série australienne d’astrophysique était à mes yeux un parfait aperçu de l’état de l’art en matière de recherche d’exoplanètes, de super-Terres et de vie extra-terrestre. Il existe des tas d’autres MOOC sur ce sujet, y compris en français, mais le peu que j’en ai vu ne m’a pas fait changer d’avis. Or voilà qu’Harvard nous gratifie de “Super-Earths and life” : que vaut-il ?
Ave, brave lecteur qui as lu ce titre en entier et n’as pas rebroussé chemin. Serais-tu comme moi irrésistiblement attiré par les MOOC dont tu ne comprends pas l’intitulé ? Allez, je t’aide un peu : “Time to reorganize ! Understand organizations, act, and build a meaningful world” est une introduction à l’orgologie…
Je ne même pas dire que je l’attendais, celui-là : je n’osais l’espérer. Un MOOC sur le jazz ? Sur tout le jazz ? C’est ambitieux, non ? Voyons ensemble si “Jazz Appreciation” relève le défi…
Le syndrome de manque post-HeroesX est sévère… Il me fallait une dose de vieilles choses précieuses, de pensées dépoussiérées, d’exercices d’éveil intellectuel. J’ai choisi “Reason and persuasion : thinking through three dialogues by Plato” au pif parmi d’autres MOOC candidats, était-ce un bon choix madame, bon choix mad’moijelle, bon choix môchieur ? (plop)
T’ai-je déjà dit que je suis une quiche en graphisme ? J’ai des goûts étranges. Mais ça m’intéresse quand même, j’essaie, j’expérimente. Et puis j’aime bien comprendre comment ça fonctionne : bidouiller Gimp/Photoshop, c’est plus amusant quand tu comprends (à peu près) ce que tu fais. Je n’ai donc pas résisté longtemps aux sirènes du MOOC “Image and video processing : From Mars to Hollywood with a stop at the hospital” dispensé par l’université de Duke (et promis, ce n’est pas parce qu’elle a le nom d’un album de Genesis… bon, pas seulement…).
Encore un MOOC en deux parties… Cette fois nous parlons d’histoire, et plus précisément des années 1940 à 1960 : “Visualizing postwar Tokyo” nous emmène dans le Tokyo impérial de l’après-guerre.
Oy ! Me rev’là. Et comme j’ai 14 comptes-rendus en retard, mettons-nous tout de suite au travail, avec un MOOC de Centrale Paris en deux parties, intitulé “On strategy : What managers can learn from philosophy“.
L’actualité se prêterait à d’autres vœux mais ce blog n’est pas une tribune politique ; en outre, écrire (quel que soit le sujet) me semble tout aussi utile et probablement plus pérenne qu’un #JeSuisCharlie de plus. Ce billet était de toute façon prévu comme une liste pour le Père Noël : quelques pépins techniques m’ont mis en retard mais je vais rester dans cet esprit. Quels MOOC espéré-je donc pour 2015 ? Continuer la lecture
J’ai souvent grogné contre la carence de MOOC culturels en français ; j’ai donc couiné de plaisir en apprenant que le Grand Palais et Orange préparaient “L’Impressionnisme : du scandale à la consécration” pour l’automne 2014. Quelques semaines plus tard, voici le verdict… Continuer la lecture